[设为首页] [加入收藏]

游仙区热点要闻

您现在的位置:主页 > 汽车资讯 >

教育的最高目标, 是培养一个“没病”的孩子_育儿频道_

[时间:2020-09-14 05:39来源:未知作者:admin浏览:]

我们想让孩子真正成为的那个人,究竟是什么样的?

社会越往上走,评估体系越多元,也越看重人本身那些软性的技能。在从前,我们的教育打造了一个封闭管道,只用成绩来评价学生,优等生甚至意味着拥有权??而现在,这套评价在大学里已经破败,甚至在高中也不见得管用了。

教育的最高目标,其实是培养一个“没病”的孩子。这不是反讽,而是陈述事实,可惜多数人成了“家长”之后,再也看不破这个道理。

长时间处于自卑当中,女孩A没有找到稳住心态、慢慢融于城市的位置,香港蓝月亮心水39458,到后来,甚至让她一直引以为傲的成绩也赶不上城里的同学。除了会做题,她从来不知道世上原来有那么多书要看,原来英语要学到这样的程度。

中间的境界是让孩子理解自己,对出现的问题不困惑;

有时候,教育的问题因为折射太多的家庭问题和社会问题,搀入的忧虑太多,继而变成一件全民焦虑的情绪旋涡。实际上,从最初到最后,教育一以贯之的关注点,只是“人”而已,只是孩子而已。

“有病”的教育,是让孩子终其一生走不出他人的期待,迷失自我;而成功的教育,是让孩子从内在找到力量,过好自己的人生。

女孩A的故事,放在80后的少年时代,可能会是一个正面典型。

最高级的境界是让孩子探索自己,发现自己,永远勇于尝试、永远有勇气修正自己。

然而我们一直都把最差的状态当最高境界。这种错位,发生在不同的教育体制中,造就不同惨痛悲剧。

一个出身底层的小镇少女,以优异成绩考到省会城市的大学,然而,小镇长辈们关于“考上好大学就算出头了”的断言并没有成真,在光鲜的省会城市,她的一无是处好像永远被放置在聚光灯下,“我甚至不会坐地铁。在我生活的老家,我要去的所有地方都可以用脚走到。”她在日记里这样写到。

教育有三种境界:

最差劲的状态是上紧发条,永远追赶某个目标;

什么样的孩子才能算是“没病”?

网站首页军事新闻科技前沿社会新闻教育新闻星声星语财经资讯金融新闻历史咨询健康新闻热透新闻娱乐新闻法律在线社会文化旅游新闻女性生活时尚新闻大咖名流汽车资讯体育新闻

Power by DedeCms